當(dāng)前位置：根據(jù)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，委托中國(guó)工程院對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布以來(lái)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”等一系列卓越計(jì)劃實(shí)施情況開(kāi)展中期評(píng)估工作。
中國(guó)工程院高度重視，第一時(shí)間組織專家研究論證、起草工作方案，成立了由謝克昌院士擔(dān)任負(fù)責(zé)人的評(píng)估項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，并下設(shè)五個(gè)課題組：綜合組、工程教育組、醫(yī)學(xué)教育組、法律教育組、農(nóng)林教育組，謝克昌、趙憲庚、袁駟、巴德年、鄒曉東、李曉紅、康紹忠分別擔(dān)任組長(zhǎng)，項(xiàng)目辦設(shè)在中國(guó)工程院教育工作辦公室，吳國(guó)凱副秘書長(zhǎng)任項(xiàng)目辦主任。本次評(píng)估將通過(guò)對(duì)系列“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施情況進(jìn)行綜合分析和系統(tǒng)評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題，明確改進(jìn)方向，確保為2020年如期實(shí)現(xiàn)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展目標(biāo)提出決策咨詢建議，推進(jìn)決策科學(xué)化和民主化。
2015年5月22日，評(píng)估工作組在中國(guó)工程院召開(kāi)了第一次會(huì)議，各課題組專家、教育部高教司代表及中國(guó)工程院教育辦等20余人參會(huì)。會(huì)議聽(tīng)取了教育部高教司代表的情況介紹，對(duì)評(píng)估方式和評(píng)估重點(diǎn)進(jìn)行了討論和研究，對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行了整體部署，評(píng)估工作全面啟動(dòng)。
5月下旬、6月上旬，各課題組緊張有序進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析、訪談設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作。
6月17-18日，評(píng)估工作組赴浙江省開(kāi)展訪談，在浙江大學(xué)召開(kāi)了訪談會(huì)。浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江農(nóng)林學(xué)院等卓越系列計(jì)劃參加高校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表，浙江工程設(shè)計(jì)有限公司、杭州市濱江區(qū)人民法院、浙江省衛(wèi)生廳等用人單位代表，浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估組專家等60余人參加訪談交流。6月25-26日，評(píng)估工作組赴湖北省開(kāi)展訪談，在武漢大學(xué)召開(kāi)了訪談會(huì)。與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)等卓越系列計(jì)劃參加高校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表，中興通訊、武昌區(qū)法院、同濟(jì)醫(yī)院、荊楚種業(yè)等用人單位代表，湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估組專家等50余人參加訪談交流。兩次訪談充分聽(tīng)取了高校、用人單位對(duì)于“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”的成效反饋及意見(jiàn)建議。
7月3日、8日，評(píng)估工作組兩次組織召開(kāi)綜合報(bào)告研討會(huì)。在分課題組評(píng)估報(bào)告的基礎(chǔ)上，從更高層次審視“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”的頂層設(shè)計(jì)、實(shí)施績(jī)效、組織管理和機(jī)制創(chuàng)新、下一步發(fā)展方向，形成綜合評(píng)估報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）。謝克昌院士指出，要對(duì)“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)施情況有較為明確的總體評(píng)價(jià)，總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的創(chuàng)新舉措，研究如何更好地實(shí)現(xiàn)“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“2011計(jì)劃”的對(duì)接，讓“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”的創(chuàng)新在“2011計(jì)劃”中體現(xiàn)一定的延展性，通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新更好的培養(yǎng)人才。
目前，《“卓越系列人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施情況中期報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）》正在廣泛征求項(xiàng)目組院士、專家、有關(guān)高校和單位的意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善后，將向國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送。
（馬守磊、劉瑋）
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