當(dāng)前位置：2015年11月19日，由中國(guó)工程院和清華大學(xué)聯(lián)合主辦、中國(guó)工程院-清華大學(xué)工程教育中心承辦的國(guó)際高端論壇－“2015國(guó)際工程教育論壇”在清華紫光大廈隆重召開。中國(guó)工程院、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、聯(lián)合國(guó)教科文組織（以下簡(jiǎn)稱UNESCO）、世界工程組織聯(lián)合會(huì)、國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟、歐洲工程教育學(xué)會(huì)、非洲工程教育學(xué)會(huì)、美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)、俄羅斯斯科爾科沃科技學(xué)院、清華大學(xué)、南開大學(xué)等國(guó)際國(guó)內(nèi)著名的工程教育專家和國(guó)際組織代表、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及高校管理人員、教育部人文社科專項(xiàng)（工程科技人才培養(yǎng)研究）負(fù)責(zé)人、教師和研究生代表約250人圍繞“國(guó)際工程教育”的主題，就工程科技人才成長(zhǎng)的理論和實(shí)踐問題展開了全面深入的探討。
中國(guó)工程院院長(zhǎng)周濟(jì)致辭
開幕式和大會(huì)報(bào)告由中國(guó)工程院副院長(zhǎng)樊代明主持，中國(guó)工程院院長(zhǎng)周濟(jì)、清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇、世界工程聯(lián)合會(huì)副主席龔克和UNESCO官員Rovani Sigamoney分別致辭。
周濟(jì)院長(zhǎng)指出，工程科技的創(chuàng)新和發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。創(chuàng)新的根本是人才，人才的基礎(chǔ)是教育。工程教育決定了今后中國(guó)的發(fā)展，也決定了今后世界的發(fā)展。我們要加強(qiáng)國(guó)際工程教育合作交流，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工程科技人才，推動(dòng)工程科技的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同創(chuàng)造人類美好未來。大會(huì)上周濟(jì)院長(zhǎng)宣布了好消息—在剛剛結(jié)束的UNESCO第38屆成員國(guó)大會(huì)上，由中國(guó)工程院和清華大學(xué)共同申辦的“UNESCO國(guó)際工程教育中心”已經(jīng)被正式批準(zhǔn)。他指出，UNESCO國(guó)際工程教育中心的成功申辦，將更有利于連接世界各國(guó)的工程教育，通過協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)合作以及經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和資源的跨地區(qū)、跨領(lǐng)域交流共享，促進(jìn)各國(guó)工程科技人才培養(yǎng)，尤其是惠及發(fā)展中國(guó)家和“一帶一路”沿線國(guó)家。這不僅符合中國(guó)的總體發(fā)展戰(zhàn)略，而且也符合聯(lián)合國(guó)教科文組織的宗旨，中心愿意在聯(lián)合國(guó)教科文組織的框架下，與世界各國(guó)在工程教育方面開展交流合作。
清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇致辭
清華大學(xué)邱勇校長(zhǎng)認(rèn)為，工程教育面臨歷史性的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以人才培養(yǎng)為己任的高等院校應(yīng)肩負(fù)歷史使命，為世界各國(guó)工業(yè)發(fā)展新戰(zhàn)略的實(shí)施提供高水平的人才。工程教育的國(guó)際化是世界性趨勢(shì)，國(guó)際化辦學(xué)也是清華新百年戰(zhàn)略的重要組成部分。同時(shí)對(duì)UNESCO國(guó)際工程教育中心獲得批準(zhǔn)表示祝賀。邱勇校長(zhǎng)表示愿意與世界各國(guó)分享中國(guó)的工程教育經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)工程教育的發(fā)展，為全世界的可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
南開大學(xué)龔克校長(zhǎng)從可持續(xù)發(fā)展的視角，強(qiáng)調(diào)工程教育要培養(yǎng)年輕的工程師們社會(huì)責(zé)任感，要對(duì)工程師的職業(yè)道德提出較高的要求，要培養(yǎng)工程師能夠更好的創(chuàng)新，能應(yīng)對(duì)更大的問題。
UNESCO代表Rovani Sigamoney指出，工程科技是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，工程師在全球的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用。UNESCO希望能夠和中國(guó)一起來實(shí)現(xiàn)未來可持續(xù)的人類發(fā)展。工程教育將會(huì)是UNESCO和中國(guó)工程院及清華大學(xué)合作的一個(gè)重點(diǎn)。
在大會(huì)報(bào)告階段，中國(guó)教育部副部長(zhǎng)林蕙青從國(guó)家層面對(duì)中國(guó)工程教育改革發(fā)展提出了五方面的工作重點(diǎn)要求；美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)教授、圖靈獎(jiǎng)獲得者Raj Reddy院士從改革的角度，做了題為“重塑工程教育”的主旨發(fā)言，俄羅斯斯科爾科沃科技學(xué)院校長(zhǎng)Edward Crawley院士介紹了新型大學(xué)在培養(yǎng)未來的首席工程師方面的經(jīng)驗(yàn)做法。
教育部副部長(zhǎng)林蕙青作大會(huì)報(bào)告
中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)謝克昌主持了“國(guó)際工程教育發(fā)展趨勢(shì)”專題。在該專題中，教育部原副部長(zhǎng)、清華工程教育研究中心主任吳啟迪，國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)（IFEES）秘書長(zhǎng)Hans J. Hoper，歐洲工程教育學(xué)會(huì)（SEFI）秘書長(zhǎng)Francoise Come和非洲工程教育學(xué)會(huì)（AEEA）主席Funso Falade分別從中國(guó)、世界、歐洲、非洲不同的視角分析了工程教育在世界范圍內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀，探討了在新的歷史時(shí)期工程教育所面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。
國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟（IFEES）秘書長(zhǎng)Hans J. Hoyer作報(bào)告
在“UNESCO與國(guó)際工程教育”專題部分，清華大學(xué)原副校長(zhǎng)余壽文教授擔(dān)任主持。丹麥奧爾堡大學(xué)“UNESCO基于問題的學(xué)習(xí)工程科技可持續(xù)發(fā)展中心”的教授Tony Marjoram基于問題視角，論述了需求、標(biāo)準(zhǔn)和可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面將對(duì)未來的工程教育改革產(chǎn)生重要影響。國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟（IFEES）前主席Lueny Morell做了“21世紀(jì)培養(yǎng)未來創(chuàng)新者的挑戰(zhàn)”的報(bào)告，對(duì)創(chuàng)新的含義進(jìn)行了闡釋并指出了創(chuàng)新的具體路徑。印度科學(xué)院院士N.Balakrishnan介紹了印度工程教育的發(fā)展情況。UNESCO教席、北京交通大學(xué)查建中教授從人力資源市場(chǎng)的供求關(guān)系出發(fā)，分析了工程教育改進(jìn)的動(dòng)因、改進(jìn)的原則和具體的實(shí)施策略。UNESCO代表Rovani Sigamoney對(duì)UNESCO今后的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)做了詳細(xì)的闡述。
中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)朱高峰院士主持了本次論壇最后一個(gè)專題“中國(guó)工程教育的現(xiàn)狀與發(fā)展”。工程院院士、清華大學(xué)錢易教授從可持續(xù)發(fā)展的角度，對(duì)工程師和工程教育者提出了要求，強(qiáng)調(diào)并呼吁要負(fù)起更大的責(zé)任來為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。重慶大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅院士結(jié)合重慶大學(xué)的教育改革實(shí)踐，與大家分享了中國(guó)工程教育人才的培養(yǎng)模式和改革創(chuàng)新方面的問題。人社部原副部長(zhǎng)王曉初回顧了探索具有中國(guó)特色繼續(xù)工程教育的30年發(fā)展歷程，并深入分析了中國(guó)繼續(xù)工程教育面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。非洲工學(xué)院院長(zhǎng)理事會(huì)（AEDC）主席Adagbonyin Obiazi對(duì)非洲與中國(guó)的合作以及非洲工程教育的現(xiàn)狀做了報(bào)告。在每節(jié)報(bào)告后的問答環(huán)節(jié)中，嘉賓與聽眾進(jìn)行了充分的交流互動(dòng)。
本次論壇主題鮮明、議程緊湊、嘉賓層次高、聽眾來源廣泛，參會(huì)代表圍繞工程教育的多個(gè)方面進(jìn)行了廣泛論述，對(duì)于工程教育今后發(fā)展方向提出了很好的見解。本次論壇是我院申辦UNESCO國(guó)際工程教育中心獲得批準(zhǔn)后舉辦的第一個(gè)高層次國(guó)際論壇，為今后與UNESCO開展更加全面、深入的合作創(chuàng)造了良好的開端。
（供稿：劉瑋）
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