當前位置：
2016年6月2日，中國工程院第五屆教育委員會第四次全體會議在北京召開。會議由教育委員會主任周濟院長主持，委員會副主任趙憲庚、樊代明、潘云鶴，工程院副院長徐德龍，教育部副部長林蕙青、原副部長吳啟迪等教育委員會委員，教育部和工程院教育辦有關同志，委員會秘書處成員、咨詢研究項目組代表等共60余人出席了會議。
會議審議了“我國工程科技人才成長若干重大問題綜合研究”（潘云鶴負責）、“關于加快高等工程教育專業(yè)認證制度與工程師注冊制度銜接問題的研究”（顧秉林負責）、“基于整體觀和大E工程理念的綜合工程教育模式創(chuàng)新探索”（岑可法負責）等教育委員會2013-2014年3個咨詢項目的研究成果，同意3個咨詢項目結(jié)題，并建議對這些研究成果加以充實，希望各項目成果發(fā)揮重要的作用。
教育工作辦公室主任吳國凱匯報了教育部2016年度人文社科專項（工程科技人才培養(yǎng)研究）招標項目評審情況和委托項目評審辦法。會議對2016年度專項4個委托項目進行了評審，何繼善院士、周緒紅院士、周玉院士、肖國慶教授分別代表項目組進行匯報。經(jīng)過討論、投票，4個項目全部通過評審，同意立項。
UNESCO國際工程教育中心執(zhí)行主任、清華大學校務委員會副主任袁駟教授匯報了中心工作情況。會議指出，UNESCO國際工程教育中心自2015年11月申辦成功以來，中國工程院和清華大學做了大量工作，各位委員對中心的發(fā)展、申辦和籌建給予了大力支持，中心建設取得了積極進展。中心未來將積極承接UNESCO的相關任務，如第二本工程報告編寫等工作；開展更多的援外培訓和學歷教育，為發(fā)展中國家尤其是非洲培養(yǎng)更多的工程科技人才；UNESCO國際工程教育中心不僅是中國工程院和清華大學的中心，而是代表中國政府申請設立的，旨在建成一個產(chǎn)學研合作的聯(lián)盟，歡迎教育委員會全體成員積極參加中心未來的工作。
會議研究了2017年中國工程院咨詢研究項目指南教育部分。會議討論并原則通過2017年中國工程院咨詢研究項目指南教育部分，并建議進一步修改完善。
會議對我國于2016年6月2日成為國際本科工程學位互認協(xié)議《華盛頓協(xié)議》的正式會員表示祝賀，這不僅為工科學生走向世界打下了基礎，更意味著中國工程教育真正走向世界。在我國爭取加入《華盛頓協(xié)議》近15年的歷程中，教育委員會最早提出了該建議，歷屆顧問、委員付出了大量的努力，起到了重要的推動作用。
根據(jù)習近平總書記等中央領導在全國科技創(chuàng)新大會上的最新講話精神，圍繞工程院建設高端智庫的中心任務，教育委員會就如何進一步提高質(zhì)量，在工程科技人才培養(yǎng)方面發(fā)揮更大的作用，進行了討論和研究。
周濟院長對會議進行了總結(jié)，他表示各位委員在討論中提出了很多好的意見和建議，教育辦和秘書處要及時組織改進，更好的開展下一步的工作。剛剛召開的“科技四會”是歷史性的會議，習近平總書記代表中央提出建設世界科技強國的宏偉目標，科技的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，創(chuàng)新驅(qū)動是人才的驅(qū)動，對于教育大家寄予了最大的希望。工程教育擔負著重要的歷史使命，工程院的老院士特別關心工程教育人才培養(yǎng)，教育委員會任重而道遠，希望各位顧問、委員一如既往地支持教育委員會的工作，共同推動我國乃至世界工程科技人才的培養(yǎng)。
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