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希望兩院院士作為科技界杰出代表,沖鋒在前、勇挑重擔(dān),當好科技前沿的開拓者、重大任務(wù)的擔(dān)綱者、青年人才成長的引領(lǐng)者、科學(xué)家精神的示范者,為我國科技事業(yè)發(fā)展再立新功!
——習(xí)近平總書記在全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會上的講話
發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量作用,弘揚科學(xué)家精神,引領(lǐng)工程科技創(chuàng)新,加快突破關(guān)鍵核心技術(shù),強化國家高端智庫職能。
——習(xí)近平總書記在致中國工程院建院30周年賀信中作出的重要指示要求
2013科技教育發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會暨第八屆科教發(fā)展戰(zhàn)略論壇在杭州召開
來源:一局教育工作辦公室   發(fā)表時間:2013-12-03
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    2013年11月21日至22日,“2013科技教育發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會暨第八屆科教發(fā)展戰(zhàn)略論壇”在杭州召開。本屆論壇由浙江大學(xué)、中國工程院教育委員會主辦,浙江大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究院承辦。浙江大學(xué)常務(wù)副校長宋永華、黨委常務(wù)副書記鄒曉東,中國工程院教育工作辦公室副主任劉瑋,以及來自美國、英國、德國和國內(nèi)相關(guān)高校的專家學(xué)者等100余人參加了此次論壇。

 

 

 

    論壇開幕式由浙江大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究院副院長胡旭陽主持,宋永華副校長、劉瑋副主任分別致辭。

 

    宋永華副校長指出,在21世紀,國家的綜合國力和國際競爭能力將越來越取決于教育發(fā)展,在過去的10到15年里,我國不僅增加了大眾接受高等教育的機會,而且為學(xué)者出國深造和學(xué)生出國留學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。他指出,近年來,浙江大學(xué)與國外著名高校開展了一系列合作項目,以促進人才的國際協(xié)作培養(yǎng),希望通過這次的專題報告和研討,對推進國際合作和人才培養(yǎng)有所幫助。

 

    劉瑋副主任簡要介紹了中國工程院教育委員會成立以來的主要工作,回顧了近年來委員會與浙江大學(xué)合作的主要成果。她希望與會專家暢所欲言,積極分享國際化背景下人才協(xié)同培養(yǎng)的先進經(jīng)驗,共同探究未來人才的國際合作培養(yǎng)機制,為培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的國際化人才作出貢獻。

 

    本屆論壇分“浙江省國際化人才協(xié)同培養(yǎng)經(jīng)驗介紹”、“國際高校國際化協(xié)作人才培養(yǎng)經(jīng)驗分享”、“全球化的創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)”、及“創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的高校內(nèi)外部體系研究”四個議題,設(shè)省內(nèi)高校論壇、國際高校論壇、及浙江大學(xué)博士生論壇三個專場。

 

    在省內(nèi)高校論壇專場,浙江工業(yè)大學(xué)酈解放研究員、浙江師范大學(xué)萬秀蘭教授、浙江大學(xué)顧建民教授就“浙江省國際化人才協(xié)同培養(yǎng)”議題分別做了主題報告。與會代表圍繞《浙江省高等教育國際化發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》、浙江省高等教育發(fā)展情況等進行了討論。

 

    在隨后舉行的國際高校論壇專場,美國加州大學(xué)洛杉磯分校Val Rust教授、德國基爾應(yīng)用科技大學(xué)Helmut Dispert教授、英國諾丁漢大學(xué)Richard Masterman博士、鄒曉東教授分別就美國、德國、英國、中國大學(xué)國際協(xié)作人才培養(yǎng)做主題發(fā)言,與會代表就留學(xué)生教育、國際協(xié)作人才培養(yǎng)等問題與主講嘉賓進行了交流。

 

    在浙江大學(xué)博士生論壇專場,浙江大學(xué)范惠明博士等6位博士生做主題發(fā)言,就“工程人才領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)”、“T型工程人才的培養(yǎng)機制”、“基于仿真與模擬的工程人才培養(yǎng)”、“高校創(chuàng)業(yè)教育課程研究”、“創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的高校組織模式”、“創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的高校外部支撐體系”等主題向大會報告了研究成果。

 

    本次論壇期間,與會專家、學(xué)者就國際化人才培養(yǎng)的若干熱點、難點問題進行了深入探討,并表示將繼續(xù)加強溝通協(xié)作,及時交流最新研究成果,學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗,在更高水平、更寬領(lǐng)域上促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

 

    (張寧)

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