當(dāng)前位置：2009-04-08 04:49來源：文匯報作者：
對這次首講，徐匡迪院長做足了功課，精心準(zhǔn)備了PPT，用演講和畫面，詳細(xì)介紹了適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工程技術(shù)問題。他在列舉基因、克隆、納米、材料、醫(yī)學(xué)和空間技術(shù)等一系列尖端領(lǐng)域的最新進(jìn)展后，語重心長地說：“科技教育的作用比自然資源更重要。”
徐匡迪院長的首講，引起了大同學(xué)子的熱烈反響。場內(nèi)提問的舉手者此起彼落。一位男生已閱讀了《走近匡迪學(xué)長》一書，對徐匡迪院長在專業(yè)和從政的業(yè)績頗為欽佩，詢問“科學(xué)家與政治家有何不同”？對此，徐匡迪說：“做科學(xué)家是自己的理想，當(dāng)干部是黨和人民的重托。科學(xué)家考慮的是從宏觀到微觀，當(dāng)干部有時需要從微觀到宏觀，從細(xì)微處了解民情，找出規(guī)律，調(diào)整政策。兩者既有相通之處，也有不同之處。”
而對另一位男生提出的“如何認(rèn)識理論知識、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的關(guān)系”的問題，徐匡迪院長在回憶大學(xué)生活之后充滿哲理地說：“基礎(chǔ)文化理論知識很重要，是工具性的，比如漢語、英語、數(shù)學(xué)，但聯(lián)系實(shí)際也相當(dāng)重要，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。”徐匡迪院長表示，對自己大學(xué)一至五年級下鋼鐵廠參觀、操作，跟著工段長、車間主任實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，至今留有深刻印象。
“徐老師，您在大學(xué)時怎么有這么多的時間用來身體鍛煉，參加社團(tuán)活動？”一位女生在提問時直言，“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)很緊張，該如何來分配課余時間呢？”徐匡迪院長在認(rèn)真聽完這位女生的提問后，壓低聲音動情地說：“我很同情你們，你們學(xué)習(xí)壓力太大。”這番話激起了學(xué)生的共鳴，引來了熱烈的掌聲。徐匡迪院長以自己為例說：“當(dāng)初我本來也可以考進(jìn)清華大學(xué)，但當(dāng)時國家需要冶金業(yè)，于是我選擇了北京鋼鐵學(xué)院，學(xué)得輕松，自然有更多的時間從事鍛煉和課余活動。”他告訴大同學(xué)子：“學(xué)習(xí)最重要的是思維方法，需要有舉一反三的能力。”他強(qiáng)調(diào)，“與其競爭最好的大學(xué)和最好的專業(yè)，不如現(xiàn)在把身體鍛煉得好一點(diǎn)，知識面拓寬一點(diǎn)。行行能出狀元，學(xué)生不必以考進(jìn)清華為最終目標(biāo)，不要走獨(dú)木橋,應(yīng)該讓自己全面成長。”貼心的話語讓學(xué)生不時點(diǎn)頭。
也許受到徐匡迪院長流利英語的感染，一位男生當(dāng)場用英語作了提問，而徐匡迪院長也以英語作答，場上洋溢著一派和諧溫馨的學(xué)習(xí)氣氛。大同中學(xué)校長盛雅萍感慨地說：“院士講壇給學(xué)生提供的是人生哲理的盛宴，這種教育資源大有開發(fā)的價值，學(xué)校將開列菜單，形成系列。”一位女生說：“今天的院士首講，為我們思考學(xué)習(xí)和人生開了一個好頭，真是勝讀十年書啊。”
“大同院士墻”揭幕
7日，學(xué)院士楷模，鑄大同精神―――“大同院士墻”揭幕典禮在上海市大同中學(xué)舉行，中國工程院院長徐匡迪，市委常委、組織部長沈紅光，副市長沈曉明，市政協(xié)副主席錢景林等出席。
“大同院士墻”位于學(xué)校校門內(nèi)墻，采用花崗石墻根底座。主墻體上39位從大同校園走出的“兩院”院士的姓名和簡介用銅牌制成。徐匡迪歷來非常關(guān)心大同中學(xué)的發(fā)展，任上海市長期間曾兩度為該校校慶題詞，在院士墻竣工之后，又欣然題名“大同院士墻”，給全校師生以極大鼓舞。
在揭幕儀式后舉辦的“大同院士講壇”首講典禮上，徐匡迪為全校師生做了題為《面向21世紀(jì)的工程科技問題》的主題報告，并同學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場交流。
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