當(dāng)前位置：本刊訊 應(yīng)新疆維吾爾自治區(qū)的邀請(qǐng)，受兩院和中宣部、教育部、科技部、科協(xié)主辦的“科學(xué)與中國(guó)”院士專家巡講團(tuán)的指派，中國(guó)工程院李佩成院士5月17-19日在新疆作了四場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，反響熱烈。
5月17日、18日上午，李佩成院士在新疆師范大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)作了“在科學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)”的報(bào)告，共500多名師生出席了報(bào)告會(huì)。李佩成院士結(jié)合自己多年的科學(xué)研究工作，先后從科學(xué)與科學(xué)研究的定義、科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)的定義、搞好科學(xué)研究的十大要訣及相應(yīng)的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)培養(yǎng)等方面深入淺出的闡述了科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，以及如何正直做人、正確做事等問題，指出科學(xué)研究的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要堅(jiān)持正確的科研導(dǎo)向和良好的科研方法，這些導(dǎo)向的樹立和方法的培養(yǎng)，需要青年科技工作者具備相應(yīng)的哲學(xué)素養(yǎng)和正確的人生觀、世界觀。李佩成院士幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和列舉的生動(dòng)鮮活的實(shí)例使在場(chǎng)師生受益匪淺。在師大的報(bào)告結(jié)束后，該校黨委副書記楊海萍代表新疆師范大學(xué)聘請(qǐng)李佩成院士為客座教授并頒發(fā)了聘書。
5月17日下午，李佩成院士在自治區(qū)黨校作了“論人與自然和諧相處及新疆的可持續(xù)發(fā)展”的專題報(bào)告，近500名地廳級(jí)、縣處級(jí)學(xué)員聆聽了報(bào)告。報(bào)告中，李佩成院士以水人關(guān)系為例，生動(dòng)的講述了在歷史長(zhǎng)河中人與自然和諧相處是主流。但在近代，由于人類活動(dòng)的加強(qiáng)和人對(duì)自然的輕視及侵害等原因，人與自然的不和諧常遭報(bào)復(fù)的事件突出的表現(xiàn)出來(lái)。
因此，中央強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處是歷史的必然和時(shí)代的要求，具有深刻的哲理和治國(guó)之道。就如何評(píng)價(jià)和諧，李院士提出6條標(biāo)志，就如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處李院士強(qiáng)調(diào)了6點(diǎn)。并認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，不僅要改造客觀世界，而且要改造社會(huì)人的主觀世界，作到“三態(tài)平衡”，就是要作到自然生態(tài)、人的心態(tài)和社會(huì)世態(tài)的綜合平衡。對(duì)于李院士在1997年提出的三態(tài)平衡理論特別引起聽眾的興趣，不時(shí)的報(bào)以掌聲。
在論及新疆的可持續(xù)發(fā)展時(shí)，李佩成院士特別強(qiáng)調(diào)了新疆遼闊廣大，在支持我國(guó)發(fā)展，維護(hù)世界和平方面具有十分重大的作用，并相信在中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)的支持下，通過(guò)新疆各族人民和新疆建設(shè)兵團(tuán)戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)奮斗，新疆一定會(huì)可持續(xù)發(fā)展，從勝利走向新的勝利！
5月18日下午，李佩成院士在新疆院士工作站曹弦副主任的陪同下赴石河子市，19日在新疆農(nóng)墾科學(xué)院座談并報(bào)告了自己對(duì)2011年和2012年中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)，20日在農(nóng)墾科學(xué)院黨委書記尹飛虎和曹弦副主任等的陪同下考察了新疆的膜下滴灌場(chǎng)景，并考察了由他發(fā)動(dòng)建立的產(chǎn)學(xué)研三結(jié)合基地。（鄭飛敏供稿）
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