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中國(guó)工程院醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)部和工程管理學(xué)部資深院士程天民，85歲高齡，仍堅(jiān)持每天上班，多方面的工作還顯得繁忙。他說，別人以前叫他“老程”，現(xiàn)在叫他“程老”，“老”說明過去工作時(shí)間的長(zhǎng)，今后工作時(shí)間的短，“短”更應(yīng)抓緊時(shí)間，多做些力所能及的工作。作學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，講述學(xué)術(shù)進(jìn)展，宣揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，是他從事的主要工作之一。2012年一年內(nèi)他到多個(gè)單位作了幾個(gè)方面內(nèi)容共11次學(xué)術(shù)報(bào)告和講座。
第三軍醫(yī)大學(xué)對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)教育，他們雖入了大學(xué)的門，但還沒進(jìn)醫(yī)學(xué)之門，程院士為全校本科新生作了一次“邁進(jìn)醫(yī)學(xué)之門”的講座，講述了醫(yī)學(xué)科學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的重大意義；現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)展、挑戰(zhàn)、困難和可能突破的前景；醫(yī)學(xué)教育課程從宏觀上分成哪幾部分及其間的相互關(guān)系；如何在校學(xué)好醫(yī)學(xué)，堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展，體現(xiàn)醫(yī)德為魂，醫(yī)術(shù)為本，將來報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)軍民。這次連續(xù)2小時(shí)的講座和互動(dòng)，在新生中引起了強(qiáng)烈反響。他到武漢華中科技大學(xué)和軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院作了“科學(xué)與藝術(shù)”的講座，以自身實(shí)踐和感悟，講述了科學(xué)與藝術(shù)的同源性和統(tǒng)一性，強(qiáng)調(diào)兩者結(jié)合促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。教學(xué)中寓美育于智育之中，提高了教學(xué)效果；科研中將自然科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求證的邏輯思維與人文藝術(shù)抒情以至浪漫的形象思維相結(jié)合，利于形成創(chuàng)新的科學(xué)思維。他在第九次全國(guó)放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)學(xué)術(shù)交流會(huì)（珠海）上報(bào)告了“我國(guó)防原醫(yī)學(xué)發(fā)展的回顧與展望”，著重從宏觀全局上回顧了我國(guó)防原醫(yī)學(xué)經(jīng)歷的幾個(gè)重要發(fā)展階段；我國(guó)核試驗(yàn)動(dòng)物效應(yīng)（醫(yī)學(xué)研究，規(guī)模和深度超過美蘇），使防原醫(yī)學(xué)發(fā)生了質(zhì)的飛躍；概括了我國(guó)防原醫(yī)學(xué)所取得6個(gè)方面的重大成就和面臨5個(gè)方面的挑戰(zhàn)及困難；進(jìn)而對(duì)發(fā)展提高我國(guó)防原醫(yī)學(xué)，提出了需要重點(diǎn)研究解決的10個(gè)關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)問題。在2011年10月慶祝軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院成立60周年而舉行的“軍事醫(yī)學(xué)合作與發(fā)展論壇”上，作了“Recent Advances on Radiation Combined Injury Research in China”的學(xué)術(shù)報(bào)告，引起中外專家的廣泛重視和興趣。隨后于2012年又作了2次關(guān)于復(fù)合傷的學(xué)術(shù)報(bào)告。在全軍放射輻射醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班上報(bào)告了“堅(jiān)持復(fù)合傷研究的實(shí)踐與思考”；為三醫(yī)大新入學(xué)的全體博士研究生，歷時(shí)2小時(shí)，邊敘邊議，以復(fù)合傷研究為主題主線，論述了在科學(xué)研究中如何凝煉關(guān)鍵科學(xué)問題和拓展深化研究?jī)?nèi)容，不斷取得進(jìn)展。如對(duì)放射復(fù)合傷凝煉了過度應(yīng)激與抗休克、造血損害與重建、免疫紊亂與調(diào)控、腸上皮損傷與修復(fù)、創(chuàng)傷難愈與促愈等關(guān)鍵科學(xué)問題，并分別進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究。進(jìn)而對(duì)包括復(fù)合傷在內(nèi)的諸多嚴(yán)重創(chuàng)傷更凝煉出兩大共同的關(guān)鍵科學(xué)問題，即早期全身性損害（致死的主要原因）和創(chuàng)傷難愈（致殘的主要原因），集中研究其發(fā)生機(jī)制和救治技術(shù)，取得了重要進(jìn)展。程院士為全軍普外學(xué)術(shù)會(huì)議（成都）、南京軍區(qū)82醫(yī)院和194醫(yī)院作了“高技術(shù)武器與恐怖傷害及其醫(yī)學(xué)防護(hù)”的報(bào)告，闡述了核化生特殊武器、高技術(shù)常規(guī)武器和新概念武器，以及核化生恐怖等造成的傷害，并從學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)域、衛(wèi)生勤務(wù)領(lǐng)域和藥物裝備領(lǐng)域，提出了醫(yī)學(xué)防護(hù)的策略與措施，以提高技術(shù)、勤務(wù)和裝備三者結(jié)合的綜合衛(wèi)勤保障能力。還為南京軍區(qū)疾控中心作了關(guān)于貧鈾彈傷害及其醫(yī)學(xué)防護(hù)的報(bào)告。
程院士在有些報(bào)告和講座中，既闡述了研究?jī)?nèi)容和學(xué)術(shù)進(jìn)展，還結(jié)合實(shí)際宣揚(yáng)了科學(xué)精神，強(qiáng)調(diào)要把個(gè)人志趣抱負(fù)融合于國(guó)家需求之中和對(duì)科學(xué)的追求之中；要根據(jù)適應(yīng)重大需求、體現(xiàn)水平質(zhì)量、突出自身特色，慎重選定科研方向，強(qiáng)調(diào)選定方向難，堅(jiān)持方向更難，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持；要堅(jiān)持和實(shí)施多個(gè)學(xué)科、宏觀到微觀多個(gè)層次研究相結(jié)合，解決關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)問題；要強(qiáng)化物質(zhì)條件，而更強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維；要在科研實(shí)踐中不斷培育科學(xué)精神，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)方法，一方面取得實(shí)質(zhì)的有形的科技成果，另方面切實(shí)提高科學(xué)的意識(shí)、素養(yǎng)和能力。程院士正是這樣，使他的晚年仍顯朝氣，仍很充實(shí)。
（冉新澤、肖燕 供稿）
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