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11月11日，中國工程院院士邱冠周教授應(yīng)邀作客中南大學(xué)榮譽(yù)講壇，為青年學(xué)子們作了題為“解讀成功密碼，開啟卓越人生”的精彩報告。邱院士結(jié)合自身在有色金屬研究領(lǐng)域的切身體驗(yàn)，以幽默的語言講述了他對“卓越”的理解，并鼓舞廣大學(xué)子奮起勃發(fā)、努力鉆研，成為一個有創(chuàng)新性能力和批判性精神的綜合人才。中南大學(xué)卓越工程師和卓越醫(yī)師班的數(shù)百名學(xué)子聆聽了講座。
邱院士的報告會開門見山地提出了自己對“卓越”的認(rèn)識。在他看來，卓越首先得吃苦，只有能吃苦的好苗子才能創(chuàng)造卓越。他以當(dāng)今社會存在的“老虎的圈養(yǎng)”和“狐貍的放養(yǎng)”兩種教育模式為例，強(qiáng)調(diào)在溺愛的環(huán)境中是不可能培養(yǎng)出卓越人才的。
在如何教育學(xué)生成就卓越這個問題上，邱院士提出了自己的一個重要理念——卓越就是分類教育。當(dāng)今社會，地區(qū)發(fā)展不平衡以及學(xué)生個人能力等因素，導(dǎo)致了學(xué)生水平的參差不齊。因此，他強(qiáng)調(diào)要因地制宜、因人而異地進(jìn)行分類教育，好中挑好才能成就卓越。同時，邱院士以中南大學(xué)校友、比亞迪創(chuàng)辦人王傳福的成長經(jīng)歷為例，強(qiáng)調(diào)卓越人才的培養(yǎng)過程中，要注重夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科交叉，培養(yǎng)國際視野。
在人才培養(yǎng)上，邱院士非常認(rèn)同北京大學(xué)錢理群先生的觀點(diǎn)——“今天的人才越來越技術(shù)化、知識化，人文關(guān)懷、底層關(guān)懷和社會責(zé)任感缺失，想象力、創(chuàng)造力不足等成為當(dāng)今人才缺失的致命弱點(diǎn)，甚至出現(xiàn)了許多高智商的利己主義者。今天的中國需要的應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)，和中國這塊土地及土地上的文化與人民有著血與肉聯(lián)系，富有獻(xiàn)身精神，同時具有戰(zhàn)略眼光，具有多學(xué)科綜合研究的知識結(jié)構(gòu)、興趣和能力的青年人才。”
就黨的十八大報告中提到的資源環(huán)境問題，邱院士提出，工科學(xué)生要從資源、環(huán)境等方面入手進(jìn)行科學(xué)研究，對我們生存的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。邱院士從今年生物醫(yī)學(xué)的諾貝爾獎開始講到生物冶金，詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)們怎樣從基礎(chǔ)入手進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。
報告會在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，現(xiàn)場的學(xué)子用掌聲表達(dá)了對這位幽默風(fēng)趣的院士的喜愛。一位學(xué)生在聽了報告會后表示，“這次報告會讓我認(rèn)識到，我們都要學(xué)會掙脫思想的桎梏，培養(yǎng)自身創(chuàng)新思維，不斷提升綜合能力，這才是卓越?！?/P>
（周斌、彭子晟）
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