本刊訊9月16日下午,中國工程院桂衛(wèi)華院士學術講座在中南大學國際報告廳舉行。在輕松愉快的氛圍中,桂院士就自動化、電氣工程及其自動化以及測控技術與儀器專業(yè)進行了介紹分析,勉勵學子重視基礎課。
桂衛(wèi)華院士首先介紹了自動化的歷史背景及發(fā)展,自動化出現(xiàn)的契機與意義。他指出,社會的進步、人類的需求推動了自動化的迅速發(fā)展,自動化不僅改變了人類的生產(chǎn)條件,還從根本上改變了人類的生產(chǎn)方式。自動化生產(chǎn)實現(xiàn)了人工無法實現(xiàn)的批量生產(chǎn)和柔性化生產(chǎn)?!艾F(xiàn)在自動化產(chǎn)物已經(jīng)深入日常生活的方方面面,不僅改善了我們的生活條件,也改變了我們的生活方式。”桂院士表示,“自動化發(fā)展水平是體現(xiàn)一個國家國力水平的標志,也是衡量一個國家是否達到現(xiàn)代化標準的基本條件與重要標志。生活、經(jīng)濟甚至國防都不能離開自動化技術。”
桂衛(wèi)華院士針對自動化學科進行了深入分析。他說,自動化科學與技術分為物理類與信息類。他詳細分析了國內(nèi)機器人的發(fā)展態(tài)勢,他認為我國的需求驅(qū)動力相對較弱是影響機器人技術發(fā)展速度的原因。他還向同學們介紹了自己所在團隊的項目開發(fā)及制作過程,并鼓勵和支持學子們深入進行相關研究。
在提問環(huán)節(jié),桂院士耐心解答了同學們的疑問。他認為,畢業(yè)后無論是繼續(xù)深造還是直接參加工作都能服務國家,他建議同學們根據(jù)自己的意愿選擇未來的道路。他還強調(diào)在大學期間最重要還是學習,在大學一定學好基礎,為未來做好鋪墊。他指出大學生應該特別重視基礎課、實驗課和畢業(yè)設計。多學,多看,多思考,把握好大學時代的學習機會。(彭子晟)