當前位置：來源：中國新聞網(wǎng) 記者：李佳赟 時間：2014-12-03 22:34
11月3日，中國工程院院士李培根在浙江寧波表示，現(xiàn)實社會中有很多年輕人不關心社會，變得冷漠消極和麻木，消費主義傾向嚴重。這樣的人不是青年，只是生理上的年輕人而已。
12月3日晚，因主持“最牛畢業(yè)典禮”而聞名的中國工程院院士、原華中科技大學校長李培根院士做客寧波大學，與寧大學子們暢談“時代需要理性”。
2010年，在華中科技大學本科生畢業(yè)典禮上，李培根16分鐘的演講《記憶》把國事、校事、校園人物、網(wǎng)絡熱詞等融合在一起，全場7700余名學子起立高喊：“根叔！根叔！”。從此，根叔及其“根叔體”一夜之間，為國人所熟知。他當日發(fā)表題為《時代需要理性》的演講時，依舊不改幽默睿智、妙語連珠的風格。
根叔認為，要從人的意義上理解教育，讓學生自由發(fā)展，而不是讓學生淪為某種工具?！皯撘此嘉覀兊慕逃瑢W習不是為了實現(xiàn)別人的預期和目的，而是不斷完善自己，更好地成為自己。”
“大學精神的主要內(nèi)涵是人，是獨立、自由、求是、責任?！备逭J為，要在理性中尋找道德良心，尋找被忘卻的責任，并從中尋求共識。根叔寄語同學們，成長的動力應更多地來自于作為一個人所需要的自由和責任，與社會理想、社會抱負聯(lián)系在一起。
他同時指出，如今社會上存在一種年輕人“沙?；钡膬A向，年輕人不再激情昂揚，而變得自我冷漠，這應該值得警惕。根叔建議，當代大學生在學好知識的同時，還要觀察社會，領悟社會，注重獨立人格和意識的培養(yǎng)，避免心靈被役使。
在論及如何化解剛性學習和自主學習之間的矛盾時，根叔指出，學習時最重要的并不是知識本身，而是在這一過程中所積累的學習模式，這些將促成未來能力的形成?！皩W習并不是為了某種功利的目的，應基于興趣來開展，從而達到心靈自由的狀態(tài)，以至于學生自由自愿地去學習?！?
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