當前位置：為中國軌道交通創(chuàng)新提供源泉和動力
——30位院士齊聚西南交通大學(xué)縱論軌道交通前沿科技
作者：韓琨 彭麗 來源：中國科學(xué)報 發(fā)布時間：2016-5-19
■記者 韓琨 彭麗
5月15日，適值西南交通大學(xué)120周年校慶之際，軌道交通前沿科技論壇在西南交通大學(xué)隆重舉辦。此次論壇受到了海內(nèi)外學(xué)者積極響應(yīng)和高度關(guān)注，共有30位中國科學(xué)院、中國工程院院士以及多位國（境）外專家參與交流。軌道交通前沿科技論壇還得到了我國軌道交通行業(yè)主管部門的大力支持，中國鐵路總公司副總經(jīng)理盧春房、國家鐵路局黨組成員鄭健也專程參加。
論壇下設(shè)學(xué)術(shù)報告及“院士圓桌會議”兩大部分。何華武、王夢恕、劉友梅、翟婉明等院士，2010年度諾貝爾獎化學(xué)獎獲得者、日本北海道大學(xué)工程院部教授鈴木章，南非工程院院長羅伯特·普倫，巴西超導(dǎo)磁浮專家理查德·史蒂芬，英國機械工程師協(xié)會會刊《鐵路與快速運輸》主編西蒙·伊維尼茲奇，中國臺灣系統(tǒng)工程及管理專家徐言以及德國舍弗勒集團工業(yè)事業(yè)部首席執(zhí)行官斯蒂凡·斯普林德分別根據(jù)自己的研究和關(guān)心重點作了學(xué)術(shù)報告。與會的30位院士也在圓桌會議上分享和交流了各自的最新思考，同時形成圓桌會議成果。
西南交通大學(xué)始建于1896年成立的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂，是中國建校最早的國立大學(xué)之一，是我國土木工程、交通工程、礦冶工程的發(fā)祥地。作為軌道交通領(lǐng)域最為重要的大學(xué)之一，該校擁有軌道交通領(lǐng)域最齊全的學(xué)科配套、最完善的專業(yè)設(shè)置、最充分的核心資源，形成了優(yōu)勢突出、特色鮮明的學(xué)科體系、人才培養(yǎng)體系和科技研究體系，集結(jié)軌道交通的行業(yè)優(yōu)勢、教育資源、創(chuàng)新成果和科技平臺，為深度服務(wù)社會，助力現(xiàn)代軌道交通事業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設(shè)奠定了堅實可靠的基礎(chǔ)。
西南交通大學(xué)黨委書記王順洪表示，當前我國在大力實施“一帶一路”走出去的戰(zhàn)略，軌道交通迎來了重要的發(fā)展機遇期，在國家政治、經(jīng)濟、社會當中的戰(zhàn)略地位和作用也日益凸顯，同時我們也要看到一方面軌道交通領(lǐng)域的國際競爭日趨激烈，另外一方面與軌道交通有關(guān)的新技術(shù)、新發(fā)明、新理論也層出不窮，軌道交通自身在研究、建設(shè)、運營、維護等方面也面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。
王順洪說：“舉辦本次論壇旨在回顧軌道交通的發(fā)展歷程，分析當前面臨的主要問題，商討未來的研究方向、發(fā)展趨勢和前沿課題，讓思想引領(lǐng)學(xué)術(shù)，以學(xué)術(shù)砥礪思想。相信論壇的召開必將對軌道交通研究方向和發(fā)展戰(zhàn)略達成深入共識，必將對推動軌道交通相關(guān)學(xué)科又好又快發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，必將為中國軌道交通的知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新提供新的源泉和動力?！?/P>
以下是論壇期間，劉友梅院士的精彩觀點擷摘。
劉友梅
中國工程院院士劉友梅：
軌道交通裝備制造業(yè)呼喚高端人才培養(yǎng)
我們國家裝備制造業(yè)應(yīng)當在產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量效益以及發(fā)展?jié)摿@幾個方面得到優(yōu)化和強化，從而發(fā)展裝備制造業(yè)。
我們說，技術(shù)創(chuàng)新是源頭，而技術(shù)創(chuàng)新的資源表現(xiàn)在人才、資金和技術(shù)，人才資源是第一資源。但是，人才怎么來？創(chuàng)新型人才應(yīng)該具備什么素質(zhì)？
首先，創(chuàng)新型人才要有追求真理和敢于創(chuàng)新的志向和勇氣。這是精神層面的素質(zhì)，可以說創(chuàng)新勇氣是科技道德的最高準則。
強勁的創(chuàng)新能力。如扎實的現(xiàn)代科學(xué)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，良好的分析能力和實踐技能，堅強的心理承受能力和執(zhí)著的工作作風(fēng)以及強烈的團隊協(xié)作精神和健康的體質(zhì)。人才的養(yǎng)成不光靠一個家庭、學(xué)校，還包括社會各方面的努力，包括我們在座的同學(xué)、老師，都要朝著這個方面去培養(yǎng)自己的科學(xué)道德準則。
目前我們還沒有建立和健全人才考核和評價體系，創(chuàng)新型人才需要在品德、學(xué)識、技能、業(yè)績等多個方面的綜合性培育。而當前很多企業(yè)對什么是創(chuàng)新型人才，企業(yè)創(chuàng)新型人才的標準，技術(shù)創(chuàng)新人才在企業(yè)中的地位、如何選用、培養(yǎng)等沒有明確的要求，其規(guī)則、程序及評估方法都比較陳舊?，F(xiàn)實又往往和官位等同起來，出現(xiàn)大量技術(shù)創(chuàng)新人才與董事長、總經(jīng)理和總工程師畫等號的現(xiàn)象，不利于人才資源的開發(fā)和利用。因此，建立健全人才考察和評價體系應(yīng)是企業(yè)人力資源部門的常規(guī)業(yè)務(wù)，是吸引人才、激勵本企業(yè)人才的重要措施。
第二是現(xiàn)行的大專教育沒有將培育創(chuàng)新型人才作為教學(xué)重點。創(chuàng)新型人才的形成需要家庭、學(xué)校、社會等系列的培育，尤其是高等院校的培育，高等教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新觀念的關(guān)鍵時期，因此在這一時期要注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手能力、社會實踐能力、科學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。
關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，我有如下四點建議：
第一，自主創(chuàng)新，人才為本，要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，要打破“官本位”“金本位”的觀念，制定創(chuàng)新型人才的評價標準，確定創(chuàng)新技術(shù)人才的學(xué)術(shù)與工作地位。建立創(chuàng)新項目責(zé)任制，明確成果的歸屬與獎罰。
第二，希望能夠增強人才總量，因為目前我們創(chuàng)新高端人才的總量是不夠的，我們除了要自己培養(yǎng)和引進人才以外，更多的是要有更好的技術(shù)團隊，這是不可忽視的。所以作為企業(yè)家來講，創(chuàng)新人才離不開了解企業(yè)的土生土長的專家，離不開對企業(yè)作出貢獻的一些專家。
第三，我建議要強化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，除了將學(xué)校作為培養(yǎng)的源頭以外，還要創(chuàng)造一些條件，鼓勵他們有更多的學(xué)習(xí)機會，因為在承擔(dān)項目和創(chuàng)新的過程當中本身也是培養(yǎng)的過程，同時還要提高老師的創(chuàng)新水平，作為學(xué)校來講，如果老師自身沒有創(chuàng)新素質(zhì)，怎么教學(xué)生？所以我希望西南交通大學(xué)，尤其是現(xiàn)在的年輕老師能夠通過這次校慶在這方面得到加強。
第四，重視管理創(chuàng)新，使企業(yè)真正成為百年創(chuàng)新的企業(yè)。
（根據(jù)論壇發(fā)言整理，未經(jīng)本人審核）
（顧剛、鞠紅偉攝影）
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