當(dāng)前位置：來源：騰訊網(wǎng)（騰訊教育） 時(shí)間：2012-10-19
10月11日晚，繼奉賢的兩場講座之后，校長錢旭紅院士在徐匯校區(qū)再次舉辦兩場講座。校黨委副書記沈煒擔(dān)當(dāng)了講座的主持人。
錢旭紅在講座中深入闡述了他的重要觀點(diǎn)：要改變世界，先改變自己；要改變自己，先改變思維。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，有學(xué)生問：創(chuàng)新很難，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新？錢旭紅回答說：要學(xué)會(huì)用不同的觀點(diǎn)看同一個(gè)事物，每天接觸不同的觀點(diǎn)，尤其是與已有觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。
第一場講座源于錢旭紅院士帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出的科研成果。尼古丁和蘇丹紅，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈镔|(zhì)，但是錢旭紅卻從中發(fā)現(xiàn)了制造不傷害生物、有效克服害蟲抗性的綠色農(nóng)藥，和解決汞、鎘等重金屬污染的道路。
第二場講座是錢旭紅在人文科學(xué)領(lǐng)域的思考。錢旭紅說，他在工作、生活、旅行中經(jīng)常有許多思考，他習(xí)慣于把這些思考記在隨身帶的紙片、飛機(jī)票甚至餐巾紙上，其中有許多都隨手丟了，但也有許多放進(jìn)了包里。多年下來，留存下來的紙片越來越多，遂有了整理成文的打算。他即將出版的《改變思維》一書即在這樣的基礎(chǔ)上寫就。
錢旭紅思考的一個(gè)核心問題是：怎樣改變世界？培根提出的“知識(shí)就是力量”，是幾個(gè)世紀(jì)以來的信條。但是，在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)是否就一定產(chǎn)生力量呢？錢旭紅認(rèn)為，真正產(chǎn)生力量的是思維。
錢旭紅特別提到了量子理論誕生后科學(xué)思維的變化。他認(rèn)為，量子理論改變了牛頓經(jīng)典力學(xué)對(duì)確定性的追求，量子世界是一個(gè)測不準(zhǔn)的世界。經(jīng)典物理的境界是機(jī)械、精確、定域、因果、被動(dòng)、計(jì)劃，而量子物理的境界則是差異、不準(zhǔn)、離域、飄忽、互動(dòng)、變幻。量子理論所導(dǎo)致的思維變革，對(duì)人類文明的消長產(chǎn)生了巨大影響。
從量子與經(jīng)典、知識(shí)與學(xué)科、易經(jīng)與圣經(jīng)、思維與精神四個(gè)方面的深入分析中，錢旭紅提出了發(fā)展未來文明的重要理念：尊重觀點(diǎn)超越觀點(diǎn)，沒有天經(jīng)也無地義，有的不變有的總變，自由、獨(dú)立、質(zhì)疑、關(guān)愛。
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