當(dāng)前位置：來源：科學(xué)網(wǎng)（新聞中心） 記者：陸琦 時間：2013-01-14
“他對物理學(xué)實驗的高度重視，對完美實驗的不懈追求，以及他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)風(fēng)，通過他的言傳身教，讓我終身受益。”
對于加速器物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士陳佳洱來說，“兩彈一星”元勛、兩院院士王大珩是其走上科研道路的領(lǐng)路人。
“正是他把我引進(jìn)了物理學(xué)的門，并給我打好從事物理科學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)?！?/P>
1950年，陳佳洱中學(xué)畢業(yè)。由于父親追求思想進(jìn)步，一定要讓他報考老解放區(qū)的大學(xué)，于是，16歲的陳佳洱進(jìn)入了大連工學(xué)院電機(jī)系學(xué)習(xí)。
王大珩當(dāng)時擔(dān)任大連工學(xué)院應(yīng)用物理系主任，他非常重視學(xué)生的實驗訓(xùn)練，親自帶實驗課。王大珩常說：“物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，要學(xué)好物理，首先要做好實驗。”
作為班上的物理課代表，陳佳洱暗下決心，一定要帶頭把物理實驗課上好。
不過，大一新生陳佳洱中學(xué)物理實驗的基礎(chǔ)訓(xùn)練不足，而王大珩對學(xué)生實驗的要求又非常嚴(yán)格，要按照他的要求做出一個好的實驗來，實在是難上加難。
陳佳洱記得，一年級下學(xué)期上光學(xué)實驗課，剛到實驗室，就見王大珩坐在大門口等著，他要向每個學(xué)生提問，比如本次實驗的目的是什么、準(zhǔn)備觀察哪些物理現(xiàn)象、采集哪些數(shù)據(jù)等等。學(xué)生只有把問題一一回答正確了，并把事先準(zhǔn)備好的實驗數(shù)據(jù)記錄表讓他審核通過了，才能進(jìn)實驗室做實驗。做完實驗后，王大珩還要親自檢查每個學(xué)生的實驗結(jié)果，結(jié)果不好的就退回去重做。最后，他根據(jù)各個學(xué)生實驗的總體情況進(jìn)行打分。
要從王大珩這位嚴(yán)師手上拿到一個5分，實在太難了。所以，學(xué)生們私下約定：誰得了5分，就請客吃花生米慶祝。
陳佳洱為了得5分，每次實驗前都努力做好預(yù)習(xí)，對每次實驗的目的、任務(wù)和方法都要琢磨好幾遍，才敢進(jìn)實驗室。
“那個學(xué)期，我有幸請了3次花生米?！标惣讯两裼X得那時的花生米是最好吃的。
王大珩認(rèn)為，物理學(xué)是整個現(xiàn)代科技的基石，工科學(xué)生如果缺乏物理學(xué)的素養(yǎng)，就必然會大大限制其將來在科技與工程事業(yè)上的創(chuàng)造能力。因此，他鼓勵大連工學(xué)院念完一年級的學(xué)生到物理系學(xué)習(xí)。他在動員中闡述的物理學(xué)對認(rèn)識世界、改造世界的作用和影響，深深打動了年輕人的心，包括陳佳洱在內(nèi)的不少學(xué)生踴躍報名。
經(jīng)過嚴(yán)格挑選，近300名一年級學(xué)生中挑選出了約30名到物理系，按物理專業(yè)的要求進(jìn)行培養(yǎng)。陳佳洱有幸被選中，從此開始了他一輩子的物理事業(yè)。
“大珩老師的諄諄教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了我進(jìn)行科學(xué)實驗的能力和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，更引起了我對物理學(xué)的濃厚興趣。”陳佳洱說。
王大珩不僅在大學(xué)里培養(yǎng)青年學(xué)子，對已經(jīng)走出校門從事科技工作的弟子們，也仍不斷地關(guān)心和指導(dǎo)他們的工作，引導(dǎo)和鼓勵他們茁壯成長。
上世紀(jì)80年代中期，陳佳洱當(dāng)選中國科協(xié)常委、北京市科協(xié)副主席，當(dāng)時王大珩是中國科協(xié)副主席、北京市科協(xié)主席。王大珩帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)鄧小平理論，開展科普工作，傳播科學(xué)思想和求真務(wù)實的科學(xué)精神，還努力把科協(xié)建設(shè)成科學(xué)家之家。到了90年代，陳佳洱當(dāng)選北京市科協(xié)第五、六屆主席，每次去看望王大珩，王大珩還不斷關(guān)心和指點他如何做好北京市科協(xié)的工作。
2004年，王大珩已是近90歲高齡的老人，當(dāng)電視臺采訪陳佳洱時，他還作為嘉賓特別錄了一段視頻，鼓勵陳佳洱繼續(xù)獻(xiàn)身物理事業(yè)，令陳佳洱感動萬分。
“大珩恩師對我的師恩，我終身難忘?！标惣讯f。
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