當前位置： 9月2日，“提高我國產品自主設計能力的發(fā)展戰(zhàn)略研究”項目組會議在中國工程院318會議室召開。會議主要討論了有關產品自主設計的概念和范疇、《綜合報告研究大綱》和各課題組的進展情況。項目組長、中國工程院譚建榮院士，綜合組成員，各課題組組長、執(zhí)筆人，項目工作組成員等20余人出席了會議。會議由譚建榮院士主持。
譚建榮院士在會上指出，“提高我國產品自主設計能力的發(fā)展戰(zhàn)略研究”項目自立項以來就受到了中國工程院各級領導的高度重視，項目各課題組投入了大量精力進行調研和研究，初步取得了成果。項目研究的目的是：在廣泛調研的基礎上，系統(tǒng)深入研究當前我國產品設計能力的現狀、趨勢，凝練并提出今后我國產品自主設計的戰(zhàn)略方針和政策制定建議，為政府有關部門的決策提供有價值的參考，推動我國從制造大國走向制造強國，提升我國相關產業(yè)的產品競爭力。
中國工程院辦公廳李仁涵副主任介紹了在總結各課題組意見的基礎上形成的《綜合報告研究大綱》，并且對現階段有關產品自主設計的概念和范疇作了總結。他指出，船舶制造組研究得出：要深入研究“自主設計”與“自我設計”、“從頭到尾自己設計”、“創(chuàng)新設計”相似概念的區(qū)別，才能弄清“自主設計”的真正含義。“自主設計”的內涵應包括：（1）“自主設計”與“外包”的關系。“自主設計”不應拒絕“外包”成分，只要設計的思路是自己提出的就為“自主設計”；（2）“自主設計”與“分段委托”的關系。主要部分自己設計，其他部分是別人設計也為“自主設計”；（3）“自主設計”與“知識產權”的關系。沒有“知識產權”，但在別人設計的基礎上改善后形成的也為“自主設計”；（4）“自主設計”與“反向工程”的關系。國內廠商根據自己的要求將國外的設計反推，進行消化吸收也為“自主設計”；（5）只要不被“卡脖子”，能做出想做的產品就表示具備了“自主設計”能力。設計資源組研究得出：所謂的“自主設計”是指，主導并組織進行產品市場需求分析、概念設計，詳細設計、制造與價值實現，具有掌控自己產品的核心特征能力，具備核心設計能力與制造能力。
在李仁涵副主任介紹的基礎上，與會專家圍繞《綜合報告研究大綱》和“產品自主設計”的概念和范疇進行了認真討論。
對于《綜合報告研究大綱》，專家一致表示贊同，同時提出了幾點建議：（1）各課題要通過典型案例支撐課題報告；（2）各課題都有自身獨有的特點，可在與《綜合報告研究大綱》保持一致的前提下，展開論述；（3）各課題不應停留在“產品自主設計”概念的水平上，而是要站在更高水平，為國家提出具有戰(zhàn)略性和前瞻性的導向。
對于“產品自主設計”的概念和范疇，專家一致認為船舶制造組和設計資源組得出的結論很準確，同時提出幾點補充意見：（1）應具備順序為“設計是什么？”、“為什么設計？”、“設計成什么？”三個特征；（2）應從“定性設計”躍變到“定量設計”，突出“自主性”；（3）應解決“系統(tǒng)參數”問題，同時提升制造工藝等多角度考慮相關性；（4）從系統(tǒng)設計角度考慮，“產品自主設計”可以是“系統(tǒng)集成創(chuàng)新”，但要在戰(zhàn)略高度上考慮“卡脖子”問題；（5）制造能力是影響自主設計的關鍵問題。
聽取了各課題組已開展工作所取得的成果和下一步的工作計劃后，譚建榮院士對下一步的工作做了詳細安排，確保項目能夠按計劃順利進行。（劉曉龍）
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